7. december 2010, 09:16

Regeringens skolepolitik har fejlet.

Det mener Anders Bondo Christensen, Danmarks Lærerforenings formand, på baggrund af at danske elever fortsat halter bagefter i den nyeste, internationale PISA-undersøgelse, som tester elevers evner i læsning, matematik og naturfag.

Testens resultater er stadig tophemmelige og bliver først offentliggjort senere i dag, men ifølge Berlingske Tidendes oplysninger klarer danske børn sig fortsat dårligt i sammenligning med for eksempel asiatiske skoleelever.

- Vi har spildt mange år, hvor vi har haft fokus et forkert sted. Der har været politiske initiativer, som ikke har forskningsmæssigt belæg for skulle give et fagligt resultat - nationalt testsystem og elevplaner for eksempel, siger Anders Bondo Christensen.

- Samtidig har eleverne fået færre undervisningstimer, lærernes uddannelsesmæssige forudsætninger er blevet dårligere. Nu ser vi nye tiltag om, at der må komme flere end 28 elever i klasserne, som umuligt kan gøre situationen bedre.

Anders Bondo Christensen foreslår, at man fokuserer mere på, at elever skal blive bedre til at læse i alle klassetrin, frem for at fokusere på 2. klasse som tilfældet er i dag. Derudover ser han gerne, at alle skolelærere bliver uddannet i dansk som andetsprog, da han mener, at det er afgørende for at forbedre tosprogede elevers læsefærdigheder.

Læsevejlederen, som har til opgave at støtte elevernes læseudvikling, skal inddrages i flere fag - for eksempel matematik, hvor han også mener, at man bør gøre noget for børnenes læseudvikling.

LÆS OGSÅ: Pisa-test vælter verdens skoler

- Jeg er sikker på, at vi ville have haft bedre resultater i PISA-undersøgelsen, hvis vi havde fuldt nogle af de initiativer, siger Anders Bondo Christensen.

Venstres uddannelsesordfører, Anne-Mette Winther Christensen, tror stadig på regeringens initiativer. Selv om tiltagene ikke har virket endnu, er hun overbevist om, at de vil komme til det:

- Jeg tror på, at vi har lavet de tiltag, der skal til. Desværre er det sådan med folkeskolepolitik, at der går fem år, fra vi har lavet
politikken, til vi ser resultaterne, det er trist, at det går så langsomt,
men vi kan ikke gøre det anderledes. Men initiativerne vil virke, siger uddannelsesordføreren.

LÆS OGSÅ: Pisa er ny nedtur for folkeskolen

Men hvad får dig til at tro, at initiativerne kommer til at virke, når de ikke har gjort det endnu?

- Jeg har kendskab til skoler, der har efteruddannet lærerne med fokus på læsning, og som arbejder rigtig godt med læsekonsulenter. Det skal spredes til alle skoler. Så vil vi kunne se forbedringer i folkeskolen.

LÆS OGSÅ: Danske elever fremstår lidt for dygtige og Storebror skal blive lige så god som lillesøster