2. december 2010, 22:30

Folkeskoleeleverne keder sig i timerne, sveder i klasselokalerne og døjer med ulækre toiletter og dårlig udluftning. Og det går ud over deres koncentration såvel som indlæring.

Sådan lyder advarslen fra eksperter, efter at ny undersøgelse fra Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM) blandt knap 60.000 elever viser, at de fleste er plaget af dårligt undervisningsmiljø.

»Eleverne får for lidt luft over hele linjen. Der ophober sig forureninger i luften, og det påvirker elevernes koncentrationsevne, giver dem hovedpine og øjenirritation,« siger Jørn Toftum, lektor ved Institut for Byggeri og Anlæg, Danmarks Tekniske Universitet (DTU).

Han foreslår derfor, at skolerne investerer i mekanisk ventilation for at afhjælpe problemet, fordi man ikke opnår samme effekt af at åbne vinduerne og lufte ud.

»Men den investering er der ikke plads til i skolernes budgetter, hvor valget kan stå mellem nye lærebøger eller ny ventilation,« siger han.

Dårlig udluftning

Et flertal på 42 pct. af de adspurgte elever oplever problemer med udluftning hver dag eller næsten hver dag. Ligeledes oplever over 22.000 børn - 46 pct. - problemer med rengøring. Det er et stort problem for elevernes indlæring, ifølge centerleder Ole Juhl fra DCUM:

»Der er et stort misforhold mellem de fysiske rammer og de ambitioner, politikerne har om folkeskolen. Et dårligt indeklima nedsætter elevernes lyst til at lære så meget, at eleverne kunne spare et helt års skolegang, hvis man forbedrede undervisningsmiljøet,« siger han og tilføjer: »Alle er enige om, at vi skal have høj faglighed og en skole i verdensklasse. Men så skal rammerne og indeklimaet også være i orden.«

Derfor mener han, at lovgivningen bør tvinge kommunerne og skolerne til at sikre, at undervisningsmiljøet er godt nok.

Lovstramning ønskes

Det møder opbakning fra Troels Boldt Rømer, formand for Danske Skoleelever. Han er fortaler for, at undervisningsmiljøloven skal minde mere om den strammere arbejdsmiljølov. Den sikrer lærerne et godt arbejdsmiljø - men er ikke til for at sikre eleverne et godt undervisningsmiljø:

»Nu har vi har haft en lang periode, hvor man har kunnet investere i folkeskolen og forbedre de her forhold. Men det er ikke sket. Så jeg håber, at politikerne tager fat i de her tal og gør noget ved loven, så man kan gribe til sanktioner, når miljøet bliver for dårligt,« siger han.

Han kan ifølge SFs uddannelsesordfører, Pernille Vigsø Bagge, regne med støtte til det forslag fra hendes parti.

»For gør vi ikke noget, bliver det ved med at gå ud over kvaliteten af undervisningen,« siger hun.

De Konservatives uddannelsesordfører, Charlotte Dyremose, ønsker derimod ikke mere lovgivning, men placerer ansvaret for ordentlig udluftning og gode toiletforhold i folkeskolen hos kommunerne.

Formanden for Kommunernes Landsforenings (KL) Skole- og Kulturudvalg, Jane Findahl, erkender, at undervisningsmiljøet er kommunernes ansvar.

»Selvfølgelig skal elever ikke opholde sig i træk, og det skal alle skoler have styr på,« siger Jane Findahl, der dog påpeger, at kommunerne fra 2007 til 2009 har brugt ni mia. kroner på at renovere eller anlægge nye skoler.