15. marts 2011, 08:42

Når Camilla Banfi om halvandet år er klar til at undervise gymnasieelever i fransk er det ikke uddannelsen fra Københavns Universitet hun vil trække på - men et aftenskolekursus.

For selv om den 38-årige studerende er indskrevet på Institut for Engelsk, Germansk og Romansk, så er antallet af undervisningstimer ifølge Camilla Banfi skåret så kraftigt, at hun har brugt sin fritid og egne penge på at lære fransk.

»Det er simpelthen for dårligt. Jeg har tre kvarters obligatorisk undervisning om ugen - resten er selvstudie,« siger Camilla Banfi.

Sammen med omkring 100 medstuderende blokerede hun i går sit institut med væltede borde, guitarspil og bannere med ordene ’Studerende får for lidt’.

Fire ord der ifølge lektor ved Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, AU, Lisser Rye Ejersbo kan være noget om.

Hun forsker i indlæring og kalder kort og godt beskæringer i antallet af undervisningstimer på landets universiteter for absurd.

»Kontakten mellem underviser og studerende er utrolig vigtig. Især for dem uden stort overskud. Det her vil få flere til at falde fra og dumpe deres eksamenen. Så hvis det politiske ønske er at få så mange som muligt så hurtigt som muligt igennem deres studie og ud på arbejdsmarkedet, så er besparelserne en meget kortsigtet økonomisk løsning, som kommer til at give det stik modsatte resultat,« siger Lisser Rye Ejersbo.

Camilla Banfi er enig. Og selvom barrikaden i dag er flyttet over til byens danskstuderende, så er hun klar til at spærre adgangen til sit institut igen. For som hun tørt siger:

»Det er jo ikke noget, der går ud over undervisningen.«