Indspark: Et lille område til hver sin ting
En gang om året, eller måske to, begiver jeg mig til Kalundborg. En by, hvor jeg ingen kender og intet har at gøre, ud over ét: at gå på kirkegården. ...
Af Henrik Dahl, sociolog og forfatter
30. januar 2013, 22:30
5 Kommentarer
Kommentarer
Uddannelse og dannelse
Hvorfor er det lige, at folk skal uddannes efter arbejdsmarkedets og Dansk Industris indskrænkede behov? Livet er alt for kort til arbejde, og hvis uddannelse bare skal være en slags oplæring til arbejde, bliver livet også for kort til uddannelse.
Vi lever i et samfund, hvor de materielle behov forlængst er opfyldt. Folk har derfor mulighed for at kravle lidt højere op i behovspyramiden og hellige sig mere udviklende sysler. Alligevel arbejder de røven ud af bukserne for at skabe nye kunstige behov, så der skal produceres stadigt flere varer. Hovedparten af disse varer har så ringe holdbarhed, at de køres på lossepladsen efter et kort ophold hos forbrugeren. De kasserede varer er i mellemtiden blevet erstattes af nye modeller, som endnu engang giver forbrugeren kortvarig lykke og evig restløshed.
Skal vi virkelig uddannes til at fortsætte denne meningsløse produktion af behov og varer? Burde folk ikke uddannes til at tænke istedet?
Det er ikke studenterhuen, der trykker
Folket er ikke til for (konkurrence-)statens skyld, staten er til for folkets skyld og uddannelse er et gode i sig selv - Kant havde meget godt at sige om den personlige myndighed og det er her Henrik Dahl taber tråden - for den almene dannelse styrker individet og ikke staten - overuddannelse kan aldrig være et problem! Kald mig pladderhumanist, men jeg tror på mennesket og ikke på 'behovet' hos en unævnt entitet.
Svenske socialdemokrater.
Sveriges socialdemokrater har netop deklareret, at de vil indføre tvungen skolepligt for alle op til det attende år.
Det må de selvfølgelig selv om men tanken de har "tænkt", giver alle andre ret til at hæfte prædikatet - idioter på ryggen af dem.
For det er da en enkel sandhed, at der i enhver befolkning er et antal individer der ikke har begavelse eller lyst til at lade sig undervise og uddanne i lange forløb. Derfor vil indsatsen være spildt på dem, helt forudsigeligt. Og, for mange andre der kommer helskinnede gennem "viden"-skaberne, vil der aldrig blive job. Sidstnævnte fordi der ikke er numerisk brug for så mange kloge hoveder, som de kloge går og tror.
Men hvad er der så brug for? Der er brug for god gammeldags produktion der kan beskæftige de "småt" begavede og andre, der har mere lyst til et enkelt arbejde. Desuden skal denne "banal"-produktion også kunne gøre nytte af de højt uddannede, der ikke i en periode eller måske nogensinde, kan beskæftiges indenfor eget fagområde. For job skal de den ondelyne mig have ellers hænger samfundet på deres forsørgelse.
Hvad skal man med uddannelse når man kan få kontanthjælp.
Familie med far og mor og 2 børn klarer sig fint uden uddannelse. De skal blot huske at stemme på det rigtige parti.
Skarp
Hvis uddannelse medfører, at folk bliver skarpere, er uddannelse ikke et problem,
men en nødvendig forudsætning for at vælge de rigtige ting/dråber fra havet af informationer.