Ja og hvis de kære politikere tror at det står bedre til i børnehaverne og især indenfor specialområderne, hvor børn bliver smidt ind i små rum for sig selv for at lege, eller smidt foran tegnefilm med høretelefoner på, så de kan slappe af...

Jeg kan desværre ikke huske så meget, for det er længe siden men hver gang jeg så en pædagog larmede jeg så meget jeg kunne for så gik vedkommende igen og jeg kunne få lov til at sidde for mig selv.

Jeg har i min tid i det pædagogiske felt oplevet både rigtige dygtige pædagoger, og ja... Lad mig sige det sådan, at jeg for nogle år siden måtte skrive en underrettelse til kommunen om, at jeg havde set min souschef slå et barn. Hvad der skete ved det? Jeg blev fyret...
Jeg håber denne undersøgelse vil få ryddet lidt ud i rækkerne, så man kan være stolt over at kalde sig pædagog.

Socialister mente at det er kun snotdumme individer der vælger at gå hjemme mens børnene er små og give dem den omsorg, kærlighed og stimulans de behøver.

Socialister fik lov uimodsagt at hjernevaske befolkningen de sidste 30 år med denne holdning.

For at gennemføre dette socialistiske eksperiment - der kan sammenlignes med aflivning af adlen under den franske revolution og deportation af akademikere til landzonen af Pol Pot - opbyggede man en gigantisk offentlig sektor og behandlersamfund bla med "professionelle" børnepassere

Resultaterne er en ustyrlig offentlig sektor, utilpassede børn (drenge især), tårnhøje demotiverende skatter og afgifter samt en situation hvor der skal to voksenindkomster til at finansiere en familie med mindre man er enlig mor på offentlig forsørgelse.

Bravo kvajpander!

Prøv at analysere hvordan det er gået i Schweiz, hvor mor stadig typisk passer de små børn mens de er små.

af helvede til!

Vi har vores 2 årige søn i en vuggestue i Aarhus. Vi er overordnet glade for vuggestuen, men det har været i en meget variende periode fra august 2010 og frem til nu.

Jeg har ofte oplevet at vigtige beskeder ikke videregives, at jeg, når jeg henter kl. 16.00 ikke kan få at vide hvordan dagen for vores søn har været eller om han har spist, haft "stor" ble, været i godt humør mv. Jeg gjorde det, jeg kan høre ( både her i kommentarerne og hos vores venner) andre forældre ikke gør - jeg talte med vuggestuen om det. Og jeg var meget vedholdende i at bruge tid derhenne og spørge ind til hvordan forskellige procedurer er tilrettelagt og hvilke overvejelser personalet gjorde omkring en række ting i hverdagen. Jeg gjorde og gør meget ud af ikke at være bedrevidende (det er jeg jo ikke, da de er professionelle), men undrende eller undersøgende. Dette forsøg på dialog har virket - jeg har i længe fået tilbagemeldinger på hvordan det går og derved er samarbejdet blevet godt. Jeg må dog sige man skal være vedholdende i sin søgen efter information og der er på en del punkter forbedring potentiale - så lutter lagkage er det ikke! I øvrigt var et forslag om at indføre kontaktbog for barnet så skræmmende at jeg derfor fik en god tilbagemelding. Det skal så siges at jeg så ofte får tilbagemeldingen, men en del andre forældre har ikke vist at det er vistigt for dem og får derfor ikke tilbagemeldingen.

I forhold til at personalet ikke bruger tilstrækkelig tid med de små børn, der vel stadig er babyer, kan jeg nikke genkendende til. I vores institution er der en tendens til at vikarer og løntilskudsjobbere tager sig af de små (7-12 md.), de får det som ansvarsområder, hvilket jeg synes er en helt forkert prioritering. I den alder er der brug for meget kontakt og der er brug for pædagoger og ikke alene uudannet personale ( her mener jeg ikke faste pædagogmedhjælpere). Da vores søn blev kørt ind var det af hans kontaktpædagog, som han stadig idag er knyttet tæt til. Jeg oplever at flere af de faste pædagogmedhjælpere i nogle tilfælde er mere ergagerede end de uddannede pædagoger. Vi har en engageret kontaktpædagog, men på en af de andre stuer er der en pædagog, som jeg meget sjældent ser lege med eller aktivere børnene - og de små børn sidder tit i deres barenevogn på legepladsen i en sele. Dette synes jeg ex er helt utilstedeligt, små børn har brug for at komme i sandkassen eller prøve at mærke græs eller lign., når de er på legepladsen og ikke bare sidde og observere de andre børn. Jeg får helt ondt i maven ved tanken.

Min erfaring/kommentar er, at det delvist er dårlig/uprofessionel ledelse, delvis det konkrete personales personlige egenskaber/faglige ambitionsniveau samt mangel på pædagoger. Der er uden tvivl for dårlig nomering, men der er også meget der skabes af en leder - i Aarhus kommune har der fx været en række afskedigelser af dagtilbudsledere, hvilket gør at de bliver rekruteret til andre typer jobs - dvs. når der skal besættes leder job skal der på grund af aftaler med BUPL søges i egne rækker og der kan ikke slås stillinger op eksternt, således prioriteres der ikke at finde de bedst kvalificerede til nye lederjobs!

Grundlæggende må man sige at når man oplever engageret personale bliver man glad indenvendig - og tænker hvor er det fedt med nogen der er glade for sit job og er opmærksom på det enkelte barn. Heldigvis oplever jeg flest engagerede pædagoger/medhjælpere i min daglige kontakt med institutionen. Når det uengagerede personle opleves fylder det meget - for dem er det bare et arbejde - og den manglende lyst til at være der stråler ud af personen. Det selvforstærkende i dette er at børn er meget hurtige til at læse mennesker, så den uengagerede pædagog/medhjælper vil typisk heller ikke får positive oplevelser med børnene, da børnene ikke gider være sammen med den uengagerede voksne - og ja derfor lukker de af følelsesmæssigt.